培訓很貴,不培訓更貴,無效的培訓最貴!“有效培訓,助推企業成長”,企業的成長歸根結底是人才的成長,員工的育成與發展離不開有效的培訓。培訓如何才能夠有效?如何才能夠實現學以致用?這些正在困擾越來越多的企業培訓主管部門。 外請的師資能否解決企業實際問題?內部講師缺乏系統的授課技能,員工能否接受?明明很好的課程,員工為何難以消化和理解?培訓現場氣氛熱烈,為何難以轉化為持續的行動?如何在有限的投入內,實現培訓效果最大化? 這就要求培訓師做到“講清楚,聽明白,記得住,做得到”,以終為始,立足講授,面向效果,注重心法與手法的并重。在持續改善并提升培訓師培訓技能的同時,助力企業更有效地提煉個人心得、總結部門經驗、沉淀組織智慧,達成組織績效的提升。
模塊 內容教學目標第一單元TTT概述模塊1:培訓的定義及對企業的價值(0.5小時)破冰:培訓師融入活動導入:培訓的認知與培訓的戰略意義培訓和教育的區別培訓對企業的真正價值學習掌握培訓基礎理論明確培訓對企業的真正價值模塊2:培訓師角色認知(0.3小時)培訓師的2個職責培訓師的3種角色培訓師的6種能力培訓師的使命學習培訓流程掌握培訓效果的推進方法明確培訓師的使命模塊3:成年人學習理論(0.2小時)討論:成年人學習的主要特點有哪些?聽眾需要什么成人培訓主要原則受眾分析成人培訓特點第二單元精彩演說呈現技能訓練模塊4:錄像演練(1.5小時)每位學員1分鐘演講演練問題分析與總結錄像回顧與點評 通過演練快速發現問題通過回放點評快速提升模塊5:一二三演說模式(0.5小時)一個前提二個定律三大原則掌握演說的核……
培訓是最新的領導方式! 企業文化的傳承需要培訓、管理理念的傳播需要培訓、優秀方法的推行需要培訓、專業技能的掌握更需要培訓。 優秀的外部培訓師可以講他擅長的課,但不一定能講企業需要的課。此時,內部培訓師的隊伍就顯得舉足輕重。企業的大多數講師是從技術或業務能手中選拔的,他們對本職工作經驗豐富,但如何把自己看來很簡單明了的技能闡述清楚、如何讓不懂的人能聽得明白?這需要訓練。實踐表明,如果能夠讓企業內部的管理層和優秀員工也同樣具備專業培訓的素質和技能,恰恰能夠最大程度地保證培訓的效果,從而促進企業績效的提升。
員工跟隨企業,一則求成功,二則求成長。 個人不學習,將被職場淘汰;企業不學習,將被市場淘汰。 不重視培訓,員工軍心渙散,團隊缺乏凝聚力,難以做到上傳下達、高效執行; 不重視培訓,員工缺乏必要的工作技能,導致浪費嚴重,成本增加,甚至損害客戶,所以,沒有培訓的員工,是企業的負資產,缺乏戰斗力。 不會培訓、教練、輔導下屬,不是一個稱職的管理干部——柳傳志 提升企業學習氛圍,建設實效的學習型組織,離不開一支干練的內訓師隊伍。 “一將無能,累垮千軍”,堅實中層,提升管理干部團隊教練領導力,是企業永葆長青的關鍵之一;培訓,不僅僅是HR部門、培訓部門的事情,每一個稱職的管理干部都應該具備教練下屬、有效溝通表達、團隊士氣鼓舞能力。 “溝通消除誤會,演說達成共識,教練促進交流,學習成就未來”,建……
【培訓題綱】:培訓引入 第一天上午:旨在老師展示課程,打開學員身心,讓學員完全融入課堂中,緊張及恐懼心理的克服,重點是內訓師基本功的訓練,臺風塑造以及語音、語調、語氣的訓練關于知行合一的探討培訓師的使命修煉培訓師的道德修煉培訓師的境界格局修煉培訓師認識自己,我是誰?我的優勢、劣勢、盲點在哪里?我在哪里,我在社會那個層面?我還有哪些不知道?影響人生發展的五大因素?分享:課件如何設計開頭才能快速吸引學員打破演講的心魔——突破恐懼隨心所欲如何打破演講者的心理魔咒如何快速克服緊張與恐懼如何讓培訓師在舞臺上隨心所欲培訓師達到忘我分享程度的訓練訓練:克服恐懼心理的訓練塑造培訓師的臺風如何在舞臺舉手投足間彰顯魅力——肢體語言開發的三個階段如何讓自己聲音吸引學員——語音、語調、語氣訓練……
一、培訓師定位&成人學習理論1.培訓師定位1)培訓師的角色2)培訓師應該的三件事2.成人學習理論1)成人學習的驅動力2)成人學習的特征3)教學三步曲二、一分鐘講課訓練三、培訓師的四種風格1.“玄”風格講師的特點2.“煩”風格講師的特點3.“鬧”風格講師的特點4.“實”風格講師的特點四、講師三大組合技巧1、感性2、理性3、互動五、學員心情思考1、主觀看法2、人格模式三個步驟3、成人學員喜歡的氣氛六、外在表達技巧1.服飾1)贏得聽眾印象的三大要素2)培訓師服飾的原則2.姿態、走位1)姿態要點2)姿態禁忌3)合理走位4)走位禁忌3.手勢1)手勢原則2)手勢禁忌3)定式指式令4)擊打手5)推手6)壓手7)雙舉大開手4.表情、眼神1)面部表情要點2)面部表情禁忌3)眼神要點4)眼神禁忌5.聲音……
課程大綱1.企業培訓的四大特點,成人學習的規律把握。不能要求聽眾空杯。2.克服怯場的方法;自我介紹的要領3.如何克服開場、結尾的八大問題4.開場注意事項與開場成功的標志5.五種開場白導入、五種結束語收結技巧演練6.形體語言與八種手勢運用7.內訓師的七大禁忌8.培訓師與學員主流風格分析及其應對9.破冰方法、游戲設計演練、講故事藝術10.企業教練項目的若干提煉方法11.課程設計八步法,課件制作藝術12.精彩結業呈現
企業缺乏內訓師
在當今企業的日常工作和業務管理中,知識、技能和經驗的傳授和分享正在日益顯示出在企業發展和員工發展過程中的重要作用,如何打造基于企業文化的企業DNA復制體系,弘揚和傳播企業文化;如何打造基于業務鏈的專業能力發展體系,沉淀和傳播屬于企業自己的核心經驗和能力;如何富有成效的與企業內外部的客戶進行交流和相互學習,毫無疑問,企業內訓師在企業人才培養工作中承擔了重要而急迫的任務,企業需要內訓師作為重要的傳播載體,企業專業技術人員、管理人員以及那些需要完成培訓任務的崗位的員工。所以企業內訓師的培養和培訓技巧的提升培訓正在受到普遍歡迎,因為它不僅僅是提供專業化的培訓技能,更是幫助受訓人員更新學習的理念,提升人際互動和溝通的能力,完善自身的形象和修煉。
隨著市場經濟的全球化發展,作為企業,要想在廣闊的市場中擁有一席之地,必須重視人力資源的開發和利用,以獲得適合企業發展的高素質的優秀人才,而建立一套有效的培訓體系是確保企業持續培養高素質人才的重要保證。 企業建立培訓體系的最終目的是為了持久有效地將培訓進行到底,讓培訓發揮最大的效果,讓培訓走上正規化,讓培訓成為企業的家常便飯,灌輸到每一個員工的思想里,并成為一種提升自己和企業競爭力的必備工具。 建立和完善有效的企業培訓體系,是培訓管理工作的核心任務。培訓體系是否有效的判斷標準是,該培訓體系是否為企業競爭力的提升、實現企業的戰略目標提供了最優秀的人力資源。
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