全面領導力開發及賦能技巧——加速領導力開發,打造規模領導力 ————————楊天河老師事半功倍的領導力三級開發體系————————明確個人領導力自主開發責任,推動員工領導力快速晉級明確上級領導力開發教練責任,加速領導力開發,打造規模領導力明確專員領導力開發創效責任,以行動學習開發組織能力,提升企業績效和競爭力—————————楊天河老師領導力開發全面解決方案—————————基于個人成長的領導力開發,用領導力自主學習晉級系列課程搭建學習晉級平臺基于團隊成長的領導力開發,《全面領導力開發及賦能技巧》統一開發思路、方法,并高效運作上級教練系統。《四能績效達人訓練》助力企業學習創效、降本增效,同時推進員工創標實現自主管理,最終打造規模領導力基于組織成長的領導力開發,《診斷級經營加速領導力……
模塊一:安全意識篇——提高員工安全意識從泰坦尼克號沉沒分析影響安全管理的四要素是什么?(人、物、管理、環境)從事故案例(視頻、圖片)提升安全意識、敲響安全警鐘、規范安全操作。安全管理到底為了誰?誰是安全的最大受益者?(身體是革命的本錢、安全賦予生命)管理者必須明白的安全管理理念是什么?(安全設施、安全知識、安全意識、安全意愿)安全意識淡薄的三種常見形式是什么?(習慣性違章、盲目僥幸、疏忽大意)常見習慣性違章有哪些?習慣性違章的成因是什么?如何消除習慣性違章?企業應該牢固樹立哪五種安全意識?(人本、法治、責任、投入、科技)提升員工安全意識的七大方法是什么?(案例——如何開展反三違活動)如何培育員工的三不傷害意識?(紅綠燈法則、火爐原理)模塊二:預防為主——構建安全生產的事故防御體系1.企業不消……
人才是企業發展的核心競爭力,基層員工是實現企業目標的主力軍,如何管理好基層員工,充分發揮基層員工的主觀能動性,使基層員工在企業發揮他(她)應有的作用,是班組長工作的重要職責。如何管理好新員工?如何用好老員工?如何降低人員流失率,如何穩定員工隊伍?如何培養多能工和技術員工,充分發揮技術型員工及多能工的作用?如何合理派工,如何發揮班組的團隊力量? 在工作中如何把握公司管理制度與籠絡人心的尺度?這些都是班組長在人員管理中不可回避的問題。
TWI(Training Within Industry For Supervisors)訓練,是針對企業一線管理人員應具備的知識及技巧而擬定的一套系列訓練課程。二戰期間,由于美國工廠內許多熟練的技工和基層主管去服兵役,在工廠內充斥著許多技術不熟練的工人;如何在這種情況下保持工廠的效率和品質,成為企業界相當困擾的事情。最后,美國專家研究出一套快速且有效的訓練方式來培養基層的工作人員,結果非常成功,這套系統便是“現場第一線督導者的訓練TWI”。由于這套系統非常有效,訓練成績極佳,戰后迅速得以傳開,成為提高現場管理者業務水平的權威課程。特別是在日本,這個課程生根之后,得到了長足的發展和完善,日本勞動省明文規定,將它作為現場管理者必修的課程,同時作為制造型企業領導人員最普及的一種職業教育課程。 ……
生產員工的被管理心態員工期望怎樣的公司員工期待怎樣的主管員工看待加班費的態度員工看待獎懲制度的態度員工眼中的公司重要程度員工常見的四種性格類型員工心態管理生產主管的角色認知生產主管最重要的四個任務目標基層管理團隊班組建設設備日常維護和管理設備生產效率分析設備故障原因分析高效的設備維護保養檢驗設備和檢具的日常點檢點檢目的點檢制度點檢周期點檢要求產能目標溝通管理要求溝通杜絕生產浪費制造過多的浪費等待的浪費搬運的浪費加工過程中的浪費庫存的浪費動作的浪費制造不良品的浪費造就優秀員工安全生產生產主管的管理技能目視管理顏色管理、標識管理、劃線管理、看板管理常用手法生產計劃和執行能力溝通與聆聽號召力會議能力培訓、教育、培養和訓練能力重點培養對象的職業規劃產量管理方法質量管理方法效率管理方法5S管理物品的定……
第一章、安全事故的危害01、令人膽戰心驚的圖片02、安全事故對我們的反思03、安全事故對個人的危害04、安全事故對家庭的危害05、安全事故對企業的危害06、安全事故對社會的危害07、安全事故對環境的危害08、安全事故的感悟第二章、我們的安全事故為啥接連不斷原因一、利益第一安全第二原因二、企業管理層的安全責任原因三、企業員工安全意識的薄弱原因四、企業的宣傳、教育、推廣等不夠原因五、行為習慣導致原因六、事不關己高高掛起原因七、不知道怎么做原因八、本身條件不具備第三章、安全概論與意義01、日常生活安全02、交通安全03、用電安全04、水上安全05、設備安全06、搬運安全07、化學安全08、消防安全09、施工安全10、安全管理的價值與意義第四章、企業哪些地方涉及到安全生產01、上下班途中02、企業食……
(第一天上午9:00—12:00)第一部分符合時代要求的五型班組1.安全型班組的意義2.何為管理型班組3.企業需要效益型班組4.為何建設創新型班組5.和諧型班組的意義第二部分安全型班組1.零事故安全生產管理的價值2.安全生產4大要素3.基于行為的安全管理-BBS1)全員安全管理文化2)行為觀察與反饋系統3)實戰演練4.班組現場安全監控1)一線主管人員安全管理的“四到原則”2)現場安全監控的目的3)現場安全監控的挑戰4)現場監控的內容與方法5.安全生產常識6.安全案例分享(第一天下午14:30—17:30)第三部分管理型班組1.認知自主管理型班組2.創建管理型班組1)人本激勵機制:變消極被動為積極主動2)制度公約化:變被動管理為主動管理3)承諾機制:變外驅力為內驅力4)輪值管理:人人都管事5)……
中國企業走出去開拓海外市場,既需要勇氣也需要智慧。首先我們應該認識到國際市場與國內業務環境的不同之處,了解在海外的市場運作應該有別于國內市場,海外機構運營也因為有特殊的海外背景而更具挑戰性。更值得關注的是在海外的拓展和運營過程中,我們會遇到各種各樣意想不到的風險,需要我們具有風險意識,學會識別風險和控制風險,保證海外機構的運營安全。 本課程總結了以華為為代表的中國海外拓展標桿企業的在實踐中的寶貴經驗和沉痛教訓,希望能對已經和正在走向海外的企業有所幫助,使大家多受一些啟發,少走一些彎路。幫助企業了解海外市場運作和機構運營方式的同時,認清可能面臨的主要風險以及學會如何應對。 本課程已經在眾多大中型企業,包括國有和民營企業,橫跨電子信息、能源電力、交通、高端制造等各個行業進行過宣講和分享,受到……
生產安全是電力企業的第一經營管理目標,為企業實現安全管理標準化、生產管理精益化的目標,在生產中做到不發生惡性誤操作事故,不發生重特大設備事故,不發生人為停機事故,確保電廠發電生產安全運行,全面提升公司安全生產管理水平。 設備是企業生產管理的基礎,只有提高了設備的運行效率,減少故障發生,才能保證生產任務的達成。設備運行、檢修管理課程培訓,內容涉及改善設備故障的處理流程,設備管理的評價指標,自主保養對員工的四項能力要求,PM分析的方法等,旨在使學員了解定點檢修的方法和技巧,熟悉實現零故障的主要方法,了解個別改善的基本步驟,熟悉自主保養的七個步驟。
一、如何建立完善的檢修安全生產管理機構1、檢修安全監督機構2、檢修安全管理領導機構3、檢修安全生產系統各級部門(人員)職責明確二、如何建立完善的電站檢修安全生產管理規章制度1、規章制度的建立2、規章制度的執行三、如何建立一套完善的檢修安全教育培訓機制1、安全三級教育2、員工的技能培訓3、上崗前的技能培訓(1)特殊工種(作業)的培訓(2)經常性安全教育培訓4、電站危險源的識別與危險點的預控(1)危險源的識別(2)危險點的分析預控5、檢修工作安全分析JSA(杜邦)(1)正確了解JSA工具的應用范圍、對象和場所;(2)了解使用JSA工具的步驟、方法和規則;(3)學會應用JSA工具進行設備設施安全隱患、作業場所安全隱患、員工不安全行為隱患等的有效識別;(4)學會應用JSA工具完善作業現場的安全操作規……
生產安全是企業的第一經營管理目標,為企業實現安全管理標準化、生產管理精益化的目標,在生產中做到不發生惡性誤操作事故,不發生重特大設備事故,不發生人為停機事故,確保生產安全運行,全面提升公司安全生產管理水平。
1、我國90%的中小企業【甚至不乏有上市企業】重經濟效益、輕安全培育導致安全事故頻發?!敖髫S城電廠11. 24特別重大安全事故”“天津港8. 12爆炸”“沈陽溫泉酒店火災”“長生疫苗事件”……一波未平一波又起!一場事故足以毀掉一家企業!一場事故使多少家庭支離破碎! 2、幫助新員工樹立“安全重于一切”的理念 3、教會學員如何識別不安全隱患【危險源】并用系統的科學的方法將其消滅在萌芽狀態進而實現0事故 4、幫學員構建“知、悟、行、教”的學習行動體系,最終實現全員自主改善危險源,打造安全、健康的作業環境。……
我國90%的中小企業【甚至不乏有上市企業】重經濟效益、輕安全培育導致安全事故頻發?!敖髫S城電廠11. 24特別重大安全事故”“天津港8. 12爆炸”“沈陽溫泉酒店火災”……一波未平一波又起!一場事故足以毀掉一家企業!一場事故使多少家庭支離破碎!新員工安全意識不足,不懂安全作業技巧,是安全事故的高發人群,有時也很無辜,不是不想,而是無意識犯了錯,卻要為安全結果買單!
我國90%的中小企業【甚至不乏有上市企業】重經濟效益、輕安全培育導致安全事故頻發?!敖髫S城電廠11. 24特別重大安全事故”“天津港8. 12火災”“桂林龍舟賽奪取17條生命”“長生疫苗事件”。。一波未平一波又起!一場事故足以毀掉一家企業!一場事故使多少家庭支離破碎!一場事故讓多少心靈承受著痛心的折磨、后悔和絕望! 李克強總理今年在電視電話會強調:牢固樹立安全發展理念,堅持生命至上、安全第一,深化改革創新,進一步健全應急管理體制機制,嚴格落實安全生產責任制,嚴格安全監管執法,強化安全風險防控和隱患排查治理,加強安全基礎能力建設,依法嚴懲違法違規和失職瀆職行為,堅決防范遏制重特大安全事故。 習近平對吉林長春長生生物疫苗案件作出重要指示指出,長春長生生物科技有限責任公司違法違規生產疫苗行為……
制造型企業現場是處于企業生產第一線的基層組織,是控制各類事故的最前沿陣地,是企業能否實現安全生產的基礎。從近幾年生產中發生的事故原因分析來看,多是由于現場安全意識淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實造成的。因此,現場管理是企業安全管理的落實點,只有不斷加強現場安全管理,才能最大限度地減少或杜絕事故的發生。 安全工作從管理抓起,管理工作從基礎抓起,基礎工作從生產現場抓起,切實加強生產一線基層管理人員的安全生產意識和提高安全生產管理技能水平是本課程的出發點。 本課程在幫助管理人員正確樹立安全管理意識的基礎上,詳細地介紹了安全生產管理的理念、方法與工具,切實讓學員掌握實現零事故安全生產的方法,真正將“安全第一”落實到執行的層面。內容系統完整、實務剖析、注重實戰與操作技巧,將是本……
TWI(Training Within Industry For Supervisors)訓練,是針對企業班組管理人員應具備的知識及技巧而擬定的一套系列訓練課程。 二戰期間,由于美國工廠內許多熟練的技工和基層主管去服兵役,在工廠內充斥著許多技術不熟練的工人,如何在這種情況下保持工廠的效率和品質,成為企業界相當困擾的事情。最后,美國專家研究出一套快速且有效的訓練方式來培養基層的工作人員,結果非常成功,這套系統便是“現場第一線督導者的訓練TWI”。由于這套系統非常有效,訓練成績極佳,戰后速得以傳開,成為提高現場管理者業務水平的權威課程。特別是在日本,這個課程生根之后,得到了長足的發展和完善,日本勞動省明文規定,將它作為現場管理者必修的課程,同時作為制造型企業領導人員最普及的一種職業教育課程。 ……
企業90%的基礎管理工作該由誰去落地?90%的效能又該由誰去推動和督導?90%的小事發生在誰身邊?如何每天花更少的時間做好:“安全生產,質量把關,設備監控,進度督導,標準化管理的相關工作,更重要的是如何發現問題,解決問題,反饋問題,分享問題全過程的體驗,班組長是員工職業精神的榜樣,更是人生的教練,和文化的推動者。 各個事件背后都隱藏不可告人的驚天秘密及巨大的價值利益鏈條。但是他們都有著類似的錯誤與經歷,那是他們根本沒有做好預防控制,同時沒有足夠喚醒自己與員工心中的匠心意識。本課程不僅是一門解決問題的系統與技術,更是一門哲學或藝術。它可以協助中基層管理提升解決問題的能力。管理的問題總是千頭萬緒,管理者如果不能快速找到問題背后的根源,有效地解決問題,就無法有效地提高質量與效率,以及優化最佳成本……
經過30多年的改革,我國已經成為世界的經濟大國、制造大國和消費大國。隨著市場的多級分布和精細化管理技術的分工要求,安全生產是企業運營中一個永恒的主題,關乎企業的生存發展和職工的切身利益。近年來,我們在安全管理工作中,牢牢把握精細化管理主旨,全面落實精細化管理要求,通過全員全方位和全過程深化實施精細化管理,在安全管理的深度和廣度上獲得了突破、發展,對抓好安全管理、保持安全生產穩定局面產生起到了積極作作用。為了使企業和職工的利益能夠長期穩定,健康的發展,企業必須需要根據自身的情況,量身制定出適合自身特點的安全生產管理的戰略規劃。百年大計始于安全,重在安全,要把職工和企業的安全和利益進行中長期規劃和實際控制管理,完善和改善作業環境,完善生產工藝流程,完善教育系統,提高職工自我安全意識和自我安全預防……
企業快速發展,市場瞬息萬變,僅憑管理者個人的力量已經無法駕馭企業,迫切需要有效的人力資源管理體系來支撐。成功的企業為什么成功,失敗的企業為什么失敗,差別之處就在于兩個條件:其一,是否擁有足夠多的支持企業戰略發展的人才;其二,對這些人才是否進行了有效的整合。只有在公司戰略和運營層面上,探討人力資源管理對企業持續發展及商業利益的影響,并通過持續的組織變革、核心人才發展與員工激勵,形成員工與企業共同成長的良性機制,才能全面提高組織績效,支持實現戰略目標,確保企業能基業長青。
TWI(Training Within Industry),即為督導人員訓練,或一線主管技能培訓,其源于二戰后,美國生產局重建日本經濟,發現日本技術勞動力潛力極為雄厚,但缺乏有效的督導人員,故引進TWI訓練,培訓了大量的督導人員的能力,日本政府認識到此培訓的重要性,為此組織企業成立日本產業訓練協會,并由日本勞動省大力推廣,對二戰后日本經濟得以迅速發展起到了極大的促進作用,現已是各個國家訓練企業督導人員的必備教材。 TWI主要內容包括: 工作教導(JI)——使基層主管能夠用有效的程序,清楚的教部屬工作的方法,使部屬很快的接受到正確、完整的技術或指令; 工作改善……
我國90%的中小企業【甚至不乏有上市企業】重經濟效益、輕安全培育導致安全事故頻發?!敖髫S城電廠11. 24特別重大安全事故”“天津港8. 12火災”“桂林龍舟賽奪取17條生命”“長生疫苗事件”……一波未平一波又起!一場事故足以毀掉一家企業!一場事故使多少家庭支離破碎!一場事故讓多少心靈承受著痛心的折磨、后悔和絕望! 李克強總理今年在電視電話會強調:牢固樹立安全發展理念,堅持生命至上、安全第一,深化改革創新,進一步健全應急管理體制機制,嚴格落實安全生產責任制,嚴格安全監管執法,強化安全風險防控和隱患排查治理,加強安全基礎能力建設,依法嚴懲違法違規和失職瀆職行為,堅決防范遏制重特大安全事故。 本人走訪了太多的事故現場,發現很多事故的發生是由新員工的違規作業造成的!新員工就是一張白紙,入職第……
?決戰在市場,決勝在車間,執行在班組。本課程從日常作業能力、現場管理能力、現場改善能力、人員管理能力四大模塊進行提綱挈領的提煉、總結;同時,對于車間班組管理的各個領域,介紹不容忽視的操作細節,力求“實際、實用、實操、實效”,滿足班組長和生產主管全面提升其綜合管理技能的需求。 本課程將有效的幫助班組長和生產主管快速掌握一套車間、班組管理的新理念、新手法、新工具,資深專家與學員現場交流,真正剖釋車間、班組管理中的熱點、冰點、疑點、難點問題,有效解決車間班組的管理問題,并達成 PQCDMS目標。
決戰在市場,決勝在車間,執行在班組。本課程從日常作業能力、現場管理能力、現場改善能力、人員管理能力四大模塊進行提綱挈領的提煉、總結;同時,對于車間班組管理的各個領域,介紹不容忽視的操作細節,力求“實際、實用、實操、實效”,滿足班組長和生產主管全面提升其綜合管理技能的需求。 本課程將有效的幫助班組長和生產主管快速掌握一套車間、班組管理的新理念、新手法、新工具,資深專家與學員現場交流,真正剖釋車間、班組管理中的熱點、冰點、疑點、難點問題,有效解決車間班組的管理問題,并達成 PQCDMS目標。
企業最重要的財富是人,人是第一生產力。企業之間的競爭表面而言是產品質量和成本的競爭,是服務水平的競爭,其實質則是生產產品和提供服務的人的競爭。如何將一群從學校從鄉村走向企業的人培養成企業優秀的人才,如何將一群優秀的人才擰成一股繩,打造成一支充滿斗志的團隊,是每個企業面臨的重大課題。 TWI(Training Within Industry )是第二次世界大戰時,由美國軍方的技術人員開發并普及的一種訓練方式。戰后導入日本以來,除廣泛應用于生產部門及服務部門以外,也被或用于各行各業的職場,且均取得了巨大的成果。其課程內容包括:工作指導(JI),工作改善(JM),工作關系(JR)和工作安全(JS)。TWI課程是精益生產方式、豐田生產方式、TPM等的基礎,能夠幫助管理人員迅速掌握指導技法,最大限度……
據權威數據調查,我國90%的中小企業(不乏有上市企業)存在重生產、輕安全,重經濟效益、輕安全培育的現象,導致生產安全事故頻發,譬如:“江西豐城電廠11.24特別重大安全事故”“天津港8.12火災”“桂林龍舟賽奪取17條生命”“長生疫苗事件”“3.21”江蘇響水天嘉宜化工有限公司化學儲罐發生爆炸事故……一場事故足以毀掉一家企業!一場事故使N個家庭支離破碎!一場事故讓N多個心靈承受著痛心的折磨、后悔和絕望! 2018年1月25日,國務院召開全國安全生產電視電話會議。中共中央政治局常委、國務院總理李克強指出:黨的十八大以來,全國安全生產形勢持續向好,實現事故總量、較大事故、重特大事故“三個繼續下降”,重點行業領域、各地區安全生產狀況“兩個總體好轉”,但安全生產形勢依然嚴峻復雜,仍然存在安全生產隱……
面對大批“80、90后”不可逆轉的涌入企業,構成企業發展的主力軍,管理者在頭痛,社會在憂心,我們該如何適從?其實“80、90后”并不是洪水猛獸。自信、進取、有抱負、重視學習是很多企業在他們身上看到的優點。只要引導得法,激勵有方,“80、90后”所發揮的作用將是不可估量的! 管理80、90后員工的基層管理者,相當大一部分也是80、90后,相似的時代特征能夠幫助他們更好的相互理解和觀念融合,但存在的問題是面對80、90后的性格特征,在管理上他們也無所適從,于是員工和基層管理者流失嚴重。在各企業組織扁平化的今天,顯然,是讓企業充滿活力的基礎細胞的創造者——班組長、部門主管等這些處于企業中底層的管理者。他們是公司和生產員工之間的橋梁,是公司不可或缺的靈魂人物,是工廠提升管理效率的重要環節!在中國制……
新修訂的《安全生產法》通過全國人大常委會審議,已于2014年12月1日起施行。新《安全生產法》有著明顯的變化,如加大責任、加重處罰、加強監管,并明確了企業安全生產的主體責任。 事故頻發,違法成本低,企業不上心是重要原因。新《安全生產法》織起安全生產的高壓線,明確了事故行政處罰和終身行業禁入等規定。同時,新《安全生產法》還明確了企業的主體責任,提出了更高的要求。 如何貫徹和落實新《安全生產法》,提升企業安全運行和管理水平,形成安全生產的良好局面。本課程不僅將全面生動、詳細講解新安全生產法等變化與特點,也將指導企業如何著手深入開展安全工作,拋開形式的無謂的管理手段,將各項安全管理工作落到實處。
《國務院安委會辦公室關于深入開展全國冶金等工貿企業安全生產標準化建設的實施意見》(安委辦{2011}18號)摘錄:全面實現安全達標。工貿企業全面開展安全生產標準化建設工作,實現企業安全管理標準化、作業現場標準化和操作過程標準化。要求2013年底前,全國規模以上工貿企業實現安全達標;2015年底前,全國所有工貿企業實現安全達標。 我們通過了ISO14001、OHSAS18001、現在又要通過安全生產標準化,為什么大小事故還是層出不窮?其實,主要還是我們的管理人員,尤其是體系的推行人員不知道如何去推進、做實相關的工作。我們的現場習慣性違章隨處可見,執行力匱乏。我們的某些管理人員又是個“好好先生”,深怕得罪了員工,對上面的要求應付著,下面的人員違章睜只眼睛閉只眼。導致我們的相關體系名存實亡,不出……
工作安全分析(JSA),又稱作業安全分析,是一種比較系統且科學的危險源辨識工具,是歐美企業長期在使用的一套較先進的危險源識別與風險管理工具之一,近年來逐步被國內企業所認識并接受,并收到良好的成效。它是有組織地對存在的危害進行識別、評估和制定實施控制措施的過程。 祝老師在十余年的安全管理過程中,對工作安全分析的方法進行了深度開發,基于國內工廠安全管理的現況,針對危險源的系統治理,開發了基于物的本質安全控制與人的行為的習慣化督導模式,將危險源治理工作融入到工廠正常運營管理中,起到事半功倍的效果,有效避免一些重大事故的發生,提升安全管理績效。
如何幫助員工理解和規劃職業生涯,清晰職場不同階段的發展目標? 如何幫助員工清晰自身定位與企業崗位需求匹配? 如何讓員工更好的釋放壓力,不斷提升,使整個團隊發展更加穩定與健康? 如何幫助員工了解職業情緒,并有效調整? 如何實現職業生涯平衡?
工廠的發展需要堅實的基礎,基層干部的培養卻越來越成為一部分企業發展的制約性短板!現在,企業的人員流動率高,所以,如何對新員工、新基層干部進行培訓成為一個挑戰。在人員流動率較高的情況下,很多員工從一線操作人員邁向基層干部管理崗位時,往往是: 一天到晚手忙腳亂,可該做的不做,不該做的作了不少 具體操作方面是把好手,攻克技術難關也沒問題,可帶領團隊共同前進可就不是強項 上級布置的任務執行不到位,不知道要對結果負責 在上司與員工之間起不到橋梁作用 對待員工粗暴簡單,不知道如何處理與員工的關系,員工績效低,流動率高 現場管理亂糟糟 班組長等基層干部是兵頭將尾,在企業中扮演著十分重要的角色,是公司各項工作落實的關鍵。TWI(TrainingWithinIndustryforSupervis……
在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段。而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費, 同時,我們也看到兩個現象:一方面職業倦怠現象呈增多趨勢;另一方面,企業招不到合適的人,人又找不到合適崗位,個人的價值得不到發揮。企業“招人難”和職場人士的“焦慮”已經變成普遍性職場問題。 本課程通過培訓幫助職場人士清晰職業發展規律,以及自己未來的發展方向,提升員工穩定性和職業幸福感,實現組織和員工的雙贏。
一、為什么要管理安全?1、我國安全生產形勢依然嚴峻2、安全生產對企業具有的經濟意義3、我國安全生產的方針是什么?二、安全事故發生的原因?1、安全事故發生的比例2、現場不安全的狀態3、現場不安全的行為三、如何識別、控制、治理隱患?1、無隱患管理法海恩定律---“安全金字塔”法則2、隱患管理技術v隱患識別v風險評估v風險控制v持續改進四、班組長的安全管理1、班組長的安全管理職責?2、班組長在安全防護上的作用?3、班組長的安全管理重點?4、班組長安全管理技法v徹底實施5S管理v掌握設置安全標識v安全著裝管理v設置安全裝置v正確使用保護用品v杜絕危險性傷害5、確保安全的防范措施v防止卷夾措施v防止手工具的傷害v防止高空作業傷害v防止沖壓機械傷害v防止帶式輸送傷害6、班組長如何實施安全管理v安全檢查的……
如果說傳統的管理更多的是“針對”員工進行工作的話,那么教練型管理者更多的是“為了”員工進行工作;如果說傳統的管理更多是以解決問題為導向的單贏策略的話,那么教練型管理者則真正的實現了以目標為導向的雙贏策略。 傳統的管理者在施加管理行為時,更多承擔一個咨詢者和販賣者的角色,這樣做固然很有效率,但從員工的成長及發展而言:這顯然不是一種高效能的做法; 教練型管理者與傳統的管理者所不同的是:教練型管理者秉承一個信念:擁抱問題就是擁抱成長。因此,教練型管理者更強調通過對話啟發下屬,讓下屬在問題中思考解決方案,并致力于行動。在這個過程中,下屬因參與而獲取了成就,改善了意愿,同時因思考而產生認同并付諸行動,在能力層面上也得到了提升,這是一種雙贏策略。 本課程是專門為企業的中、高層管理者所進行設計與開發……
個人成長和企業共贏?你覺得哪個更重要? 個人成長和企業共贏之間存在什么關系? 為什么員工消極怠工,工作執行力低下? 為什么員工沒有團隊意識,總是事不關己? 為什么員工覺得干得多,一加班就談錢? 為什么員工離職只給你說個人原因? 如何改變員工思維認知,打造自己的信念系統? 如何激發內在驅動力,不斷提升自我能力? 如何通過模型了解員工心理動態? 本課程設計從個體信念系統入手,通過大量生動的案例,讓員工引起共鳴,激發員工內驅力;通過理性個體和職位模型分析,驅動外驅力,從而改變和影響員工的思維習慣和行為習慣,實現雙贏。
一、從數據看80、90后1)導語:1.4億被稱為鼠標一代的90后2)數據背后的思考:員工為何辭職率高3)頻繁曠工、自離的90后4)90后的印象調查5)80、90后工作實際狀況調查(樣本數9039人),認識不同的80、90后①工作目的調查②同一家公司在職時間分析③為何辭職④辭職打算⑤最看重公司的地方二、認清我們服務的對象:80、90后①我們服務的對象:80、90后②什么是80、90后③不同年代人的價值觀分析④未知的零零后⑤出生在城市的80、90后⑥出生在農村的80、90后⑦80、90后員工的人格特征分析⑧80、90后員工的價值觀分析⑨80、90后的工作動機三、80、90后職業心理和企業文化塑造:成為一個[企業人]的基礎1)人生角色的轉變:學生到社會人2)學校教會了80、90后什么:理論知識?技……
你安全嗎?他安全嗎?我們今天安全嗎?明天是安全的嗎? 目前在我國安全事故不斷,通過對各類事故原因的統計發現,人為的因素占事故原因的百分之九十多,為了進一步加強員工安全意識,促進員工干安全事,做安全人,當本質安全型員工,牢固樹立“安全第一,預防為主”的安全理念,真正把企業文化貫穿到安全意識教育活動中來。 請跟隨唐老師一起進入《安全意識提升課程》全面學習了解事故的至因理論,熟悉事故原因中人為因素所占份量,并使參訓人員了解如何克服一些導致事故發生的人為因素,并從三違行為害了誰?做好安全誰受益來講述安全意識的重要性,以及如何來提高安全意識。
提升班組長現場安全管理的能力與技巧。
在迅猛發展的互聯網時代,具有鮮明時代特點的“95后”新生代員工大量涌入職場,他們一方面擁有良好的教育背景、家庭背景和社會背景,具有鮮明的價值觀,個性張揚;一面他們崇尚自我、漠視權威、棱角分明而尚需雕琢。所以,新生代員工從思維模式到行為習慣到工作動機都在發生著巨大的變化,作為管理者,我們發現過去自己沉淀的管理方法在他們身上已經不那么有效了,該如何進行思維模式和管理方式的調試,從而提升管理的針對性和效率,這是每一位管理者都面臨的嚴峻問題。 本課程將通過對新生代員工的心理特征分析入手,對新生代員工的價值觀和行為體系進行深入分析,幫助管理者讀懂并掌握正確引導新生代員工的方法,轉變由管理控制向服務影響的思維轉變,根據80-90后的特點激勵和鼓勵他們對企業做出貢獻,通過強調貢獻提高80-90后的歸屬感……
績效和薪酬設計工作,是人力資源管理中非常核心的部分。這兩部分內容,在實踐中往往是一體的,績效會影響員工的薪酬設計,同時,績效工資又是員工薪酬的重要組成部分。在設計過程中,您是否遇到如下問題呢? 1.員工的績效工資如何評定,由哪些因素決定? 2.員工的浮動工資多少合適? 3.怎么保證既能激發員工積極性又能管控企業成本? 4.不同崗位的員工,薪酬結構和績效工資的設置上如何體現? 5.員工調薪的依據是什么?怎么調薪?調多少薪? 6.怎么樣提高獎金的資金利用率,怎么合理避稅? 等等的問題,本課程都將給予解答
我們常說,企業的管理在班組、安全在班組、文明在班組、服務在班組、質量在班組、創新在班組、技術在班組、效益在班組、成果在班組,可見班組的重要性。現代企業的班組要如何建設?單一管理型班組已經越來越不能適應企業內外部環境的變化。創建六型班組(包含學習型班組、創新型班組、和諧型班組、技能型班組、效益型班組和安全型班組) 為現代企業發展的必然趨勢。本課程為新時期創建新型班組提供了較好的視角和創建途徑。
?貴公司的制造現場被下面的問題困擾嗎: * 新進人員未經安全培訓就上崗作業; * 員工工作不嚴謹不規范,工作不嚴格遵守作業流程和標準; * 特殊崗位操作員未經安全培訓及資質認證就上崗作業; * 易燃、易爆、揮發、有毒等危險化學物品缺乏有效管理措施; * 機器設備沒有編寫及明示安全操作規程,設備保養不良,帶病作業; * 作業場所沒有安全防護設施,或安全防護設施無法正常使用; * 企業未有效推行5S活動,作業現場臟亂不堪; * 工作現場未有效實施目視化管理,現場作業不能公開、透明和簡單化; * 電氣線路老化,絕緣不良,插頭與插座連接不妥; * 搬運作業時,搬運方法或搬運工具不當; 。。。。。。 企業各項工作必須在安全的前提下進行,沒有安全,就沒有一切。企業一旦發生安全事故……
克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全?!?兩會說:“人命關天,安全至上,安不忘危,興不忘憂”重特大安全事故時有發生,我們必須嚴格落實安全生產責任,持之以恒抓好安全生產。 習主席十九大報告時說:“樹立安全發展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產責任制,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力。加快安全防控體系建設”。 曾經的:中石油輸氣管道爆炸(貴州72燃燒)、京港澳重大道路交通事故(河南新鄉段926)、金譽石化有限公司事故(山東臨沂市65重大爆炸)、江西豐城某電廠事故(1124贛能股份)、深圳山體滑坡(1220)、萬華化學事故(920 MDI……
克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全?!?兩會說:“人命關天,安全至上,安不忘危,興不忘憂”重特大安全事故時有發生,我們必須嚴格落實安全生產責任,持之以恒抓好安全生產。 習主席十九大報告時說:“樹立安全發展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產責任制,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力。加快安全防控體系建設”。 曾經的:金譽石化有限公司事故(山東臨沂市65重大爆炸)、江西豐城某電廠事故(1124贛能股份)、天津港特別重大事故(812瑞海公司危險品倉庫火災爆炸)、平頂山養老院火災(河南525事故)、中榮爆炸(昆山812粉塵)、寶源豐禽業有限……
克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全?!眱蓵f:“人命關天,安全至上,安不忘危,興不忘憂”重特大安全事故時有發生,我們必須嚴格落實安全生產責任,持之以恒抓好安全生產。 習主席十九大報告時說:“樹立安全發展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產責任制,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力。加快安全防控體系建設”。習主席履職以來對安全說出了十句狠話,并強調事故不能止于追責,也多次強調安全/環保的意義和事關民生,并提出了“綠水青山就是金山銀山”,藍天保衛戰,生態環境可持續發展,環境保護功在當代、利在千秋。 曾經的:中石油輸氣管道爆炸(貴州72燃燒……
我國90%的中小企業【甚至不乏有上市企業】重經濟效益、輕安全培育導致安全事故頻發?!敖髫S城電廠11. 24特別重大安全事故”“天津港8. 12火災”“桂林龍舟賽奪取17條生命”“長生疫苗事件”。。一波未平一波又起!一場事故足以毀掉一家企業!一場事故使多少家庭支離破碎!一場事故讓多少心靈承受著痛心的折磨、后悔和絕望! 李克強總理今年在電視電話會強調:牢固樹立安全發展理念,堅持生命至上、安全第一,深化改革創新,進一步健全應急管理體制機制,嚴格落實安全生產責任制,嚴格安全監管執法,強化安全風險防控和隱患排查治理,加強安全基礎能力建設,依法嚴懲違法違規和失職瀆職行為,堅決防范遏制重特大安全事故。 習近平對吉林長春長生生物疫苗案件作出重要指示指出,長春長生生物科技有限責任公司違法違規生產疫苗行為……
我國90%的中小企業【甚至不乏有上市企業】重經濟效益、輕安全培育導致安全事故頻發?!敖髫S城電廠11. 24特別重大安全事故”“天津港8. 12火災”“桂林龍舟賽奪取17條生命”“長生疫苗事件”……一波未平一波又起!一場事故足以毀掉一家企業!一場事故使多少家庭支離破碎!一場事故讓多少心靈承受著痛心的折磨、后悔和絕望! 李克強總理今年在電視電話會強調:牢固樹立安全發展理念,堅持生命至上、安全第一,深化改革創新,進一步健全應急管理體制機制,嚴格落實安全生產責任制,嚴格安全監管執法,強化安全風險防控和隱患排查治理,加強安全基礎能力建設,依法嚴懲違法違規和失職瀆職行為,堅決防范遏制重特大安全事故。 習近平對吉林長春長生生物疫苗案件作出重要指示指出,長春長生生物科技有限責任公司違法違規生產疫苗行為……
第一部分:為什么需要職業生涯管理 引入:互動游戲職業夢想圖 何謂職業生涯管理 為什么我們需要職業生涯管理? 職業生涯管理的基本內容 職業生涯管理的四大技巧 行動之前先思考 框架搭建要迅速 提升能力是支柱 組織溝通是要點 第二部分:職業生涯管理模型 職業生涯管理模型:人職匹配 有趣的職業生涯:人和職業的博弈 職業生涯管理模型:如何快速適應職場 ……
理論聯系實踐:運用心理學的原理對員工進行正式和非正式評估; 操作性強:在深入理解的基礎上,提煉、總結、歸納大量的能力測評和工具模型; 生動活潑:理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式,在輕松愉快的環境中得到提升。
1、安全工作一直是各類企事業單位,尤其是制造企業首當期沖該關注的問題,切實加強生產管理人員的安全生產意識和提高安全生產管理技能水平是本課程的出發點 2、車間是處于企業生產第一線的基層組織,是控制各類事故的最前沿陣地,是企業能否實現安全生產的基礎.從近幾年生產中發生的事故原因分析來看,多是由于車間安全意識淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實造成的.因此,車間是企業安全管理的落實點,只有不斷加強車間安全管理,才能最大限度地減少或杜絕事故的發生 3、加強全員安全意識,才可以杜絕不該出現的問題