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實戰管理專家

  • 擅長領域:
  • 主講課程:
    *素質管理系列課程 素質管理文化落地及應用 三天 激情——做團隊的創造者 一天 承諾——讓自律成為最有效的管理方式 一天 負責任—不做環境的受害者 一天 欣賞--看人之大,接納生命的春夏秋冬 一天 付出—在給予中……
  • 邀請費用:
    30000元/天(參考價格)
新思路、新觀念、新舉措——團隊素質管理培訓

2024-08-19 更新 248次瀏覽

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  • 所屬領域
    職業素養
  • 適合行業
  • 課程背景
    當前,社會經濟開始從增量時代邁入存量時代,正是考驗企業內功的時候。“向管理要效益”、“向人才要效益”成為企業持續發展的關鍵。“如何求得并留住人才”、“對年輕員工的管理如何與時俱進”、“機構精減,如何提升人均效能”、“如何增強員工對企業及自身的信心,迎難而上,面對挑戰”、“如何高效溝通與協作,提升組織效能”等問題,成為企業普遍關注的焦點。 素質管理課程是一套以提升“人才價值”和“人才效率”為目的的系列訓練,培訓融合新興的管理技術和管理理念,通過情境、體驗、互動的方式,支持學員快速遷善心態、改良行為模式、提升效能,進而整體提升團隊素質。
  • 課程目標
    1、為企業培養勇于自省、樂于負責的管理干部:課程透過情境教學幫助學員看到自己行為模式背后的心智模式,打開思維的局限,從不同層面和角度全方位、有效地覺察到障礙自己和團隊發展的因素,發現自身的盲點和誤區,選擇主動積極的態度去面對各種問題 2、改善組織氛圍,提升團隊的溝通及協作能力:通過突破性練習和情境管理游戲,讓學員身臨其境去收獲團隊力量的震撼體驗和啟發,進而掌握團隊管理的策略和技巧 3、強化人本管理思想,增強團隊凝聚力和戰斗力:通過對企業管理中多維度的深度研討,幫助學員真正領會“以人為本”的核心理念,修正自己的職業觀和價值觀,自覺與社會及團隊達成融洽與統一,以更高層次的眼界、更清晰的目標、更堅定的信念及更積極的行動面對現實的困難與調整
  • 課程時長
    三天
  • 適合對象
  • 課程大綱

    一、全面提高員工素養(上)   (講授+互動
        1.團隊狀態調整
           精:快速行動和準確執行的能力
           氣:底氣與自信的建立
           神:明確目標、方向與清晰的自我覺知
        2.“舒適空間”理論
        3.個人及團隊成長價值公式:價值體現=能力×態度


    二、全面提高員工素養(下)及團隊組建      (講授+互動
        1.清晰授課形式、學習方法及心態,激發學習興趣,明確課程紀律并讓學員做出承諾
        2.建立團隊競爭機制,增強凝聚力


    三、鏡子中的自己——自查、自知與自省     (講授+體驗     
        1.通過練習,對自己進行自查、自知與自省
        2.真實、客觀、全面地了解自己的角色及職責
        3.認清自身優缺點,并能正視自己


    四、突破自我設限     (講授+互動)
         1.潛能=表現-干擾 
         2.“干擾”的來源打破慣性思維,在團隊工作中主動突破、積極進取
         3.培養目標為核心、成果為導向的職業化思維


    五、有效的團隊溝通——真誠與聆聽    (體驗)
          覺察內在的心智,喚醒真誠與坦然,嘗試關閉自己內心的聲音,放下自以為是,“將心比心、以心換心”才能聆聽別人的 心聲,并會設身處地地去理解上、下級


    六、培養大局意識     (講授+游戲)
           通過游戲展現學員的心態及追求目標過程中內心的干擾,幫助學員深刻反思對待團隊關系及協作的出發點,探索“贏”的根源,建立大局意識


    七、以人為本,同舟共濟——我與企業    (講授+體驗)
         1.幫助學員清晰選擇無對錯,檢視自己的價值觀念,是否符合企業的需要
         2.尊重并融入企業的核心文化與觀念
         3.以心理學定律“期望定律”,深刻揭示“我是一切的根源”,并全方位覺察“我與自己、我與同事、我與客戶、我與企業”的關系


    八、盡職與履責——責任者       (講授+游戲+體驗)
         1.通過體驗詮釋職責與角色的關系,并以此引申在現實中干擾人們表現的內在因素和信念。
         2.學會成為責任的主體,勇于擔當,不抱怨,不指責


    九、信用與承諾       (講授)
       檢視學員對課程規則實施的情況,從高度倡導承諾與信用的重要性,強化對制度、規則的尊重與自律,是團隊自信的體現


    十、創新與可能性       (講授+互動+體驗)
          腦力激蕩的體驗,拓寬學員思維及看待問題的視角


    十一、營造和諧氛圍,建設積極的團隊    (講授+互動)
          讓學員反思自己現實中的封閉,經過對目標追求模式的深度分析,讓學員發現原來要獲得積極的心態從遷善心態開始。以積極、樂觀、豁達的態度面對日常生活、工作中的問題與障礙


    十二、目標與堅持       (講授+體驗)
        “成功=把正確而簡單的事不斷重復”,讓學員覺察到自己才是自己真正的敵人,并通過遷善心態,為目標勇敢付出、腳踏實地

    課程標簽:素養提升、管理意識、提升價值

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